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太阳成集团官网小学部优秀教师专访

日期: 2020-04-10
浏览次数: 12
来源: 官网
作者: 教育
时间: 2020-04-10
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太阳成集团官网 小学部 优秀教师专访

庚子冬春跨年,一场突如其来的疫情笼罩荆楚大地,蔓延波及全国。前线有医护人员与病毒搏斗,后方的教育工作者们,也在努力地用自己的方式为社会保驾护航,做好孩子们的学习保障。


 太阳成集团官网小学部优秀教师专访


为积极应对教育部提出的“延期开学、停课不停学”的号召,小学部的老师们化身“人气主播”,隔着屏幕传授知识、解答疑惑。


为了解老师线上教学的感受,我们对太阳成集团官网小学部优秀教师——陈震老师和柯荷仙老师进行了采访。一起来看看两位老师对于“网课”有什么想说的吧。


问&答


人物:学校小学部陈震老师

摘要:“收到宝贝们催促我快点儿上课的信息,觉得辛苦备满页的课是值得的!”


 太阳成集团官网小学部优秀教师专访


我推崇陶行知先生所言“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念;我渴求如孟子所言“得天下英才而教育之”的美好境界。

在新冠肺炎肆虐的时期,我们不得已只能给孩子们线上教授课程。这一阶段,在我做好备课、授课、还课的基础上,家长们的配合及学生们的积极努力更显难能可贵!

——陈震


Q:陈老师你好,作为一名“春季限定网课主播”,你有什么感想吗?

A:“主播”的时光无限美好!每每收到宝贝们催促我快点儿上课的信息,都觉得辛苦备满页的课是值得的!在直播课堂里,互动也是频频,宝贝们以能最快回答出我的问题为荣,这样积极进取的课堂氛围,通常能让我开心一整天。


Q:虽然是网络授课,但陈老师也是每一天都排满了工作量,能跟我们分享一下“陈主播”的一天吗?

A:8:30左右准备上课所需的物品;

9:00~10:10 两节线上授课;

15:00~18:00 备课+阅读写字;

20:00~21:00 批改作业(作文批改时,时间会延长许多)

哈哈,陈“主播”的一天,很充实、很有意义!


Q:陈老师觉得站在讲台前授课和在屏幕前讲课,两者带来的感受有什么不同?

A:无论是讲台前还是在屏幕前,传道、受业、解惑是我们身为教师在这共克时艰的时刻应有的担当!我觉得线上授课的方式是十分新颖的,带给学生的课堂感受也是十分新鲜的,视频画面所呈现出的文字也有助于学生们归纳总结知识点,传统授课则更侧重当堂的互动交流及探索提升。各有千秋,却殊途同归。


Q:听说家长们都很满意陈老师的网课,请问你有什么秘诀吗?

A:说到秘诀,我想首先应当感谢家长们对教育理念的认可,更感谢家长们对我的肯定、支持和信任。正因为此,在线上授课的过程中,班级体现了极强的凝聚力和向心力,这是十分难能可贵的!

其次,我认为榜样的力量是无穷的。儒家先哲孟子言道“得天下英才而教育之,三乐也”;教育家陶行知先生终身奉行“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念。作为教育工作者,我们也应葆有初心,并为之不懈奋斗!


Q:最后,陈老师有没有什么话想对孩子们说呢?相信你一定很想他们噢!

A:一别数月,煞是想念!

宝贝们,人生在勤,不索何获?

希望你们能不忘初心,砥砺前行,未来触手可及。


问&答


人物:学校小学部柯荷仙老师

摘要:“网课的目的不仅在于学习新的知识,它也是锻炼孩子独立能力的好机会”


 太阳成集团官网小学部优秀教师专访


我是苏州学校小学部柯荷仙老师,现担任三年级E班的语文教学兼班主任工作。20年来的教育教学漫漫工作道路上,首遇新型冠状病毒。在这个加长版的假期里,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”的生活主流。老师们每天紧锣密鼓精心地准备着网课,从一个个视频和一份份工整认真的精品作业中,看到了孩子们适度运动和线上认真专注学习的身影。对你们的行为表现,老师深感欣慰!防疫攻坚战终究会赢,学校也做好了一切开学准备工作,信心满满地迎接你们的到来!

——柯荷仙


Q:柯老师觉得站在讲台前授课和在屏幕前讲课,两者带来的感受有什么不同?

A:时间过得好快,一晃宅在家里的工作和生活居然2个多月了,每天重复着同样的作息习惯,每天查看班级群里那些熟悉的、活蹦乱跳的小身影,喜从心生。看到孩子们每天进行适度的运动,娴熟地做家务、按时上课、认真提交工整的作业等,也是很欣慰的。当然,我还是更向往在教室里与孩子们面对面的互动,以及喜欢看他们在操场上尽情奔跑追逐的背影。


Q:柯老师在上网课期间,有没有碰到什么小麻烦?

A:非常时期,谈不上“麻烦”,毕竟教书育人是教师们的神圣职责!只不过每天的工作安排不同了,跟以往相比,重复的事情会更多,会花更多的时间去做同样的事情,因为想要把最浓缩的精品部分精益求精嘛……针对一些后进生不能按时交作业,家长也迫于工作无能为力时,真是远水救不了近渴,咫尺天涯的感觉一点也不夸张,因为远距离的督促起不到作用,有些着急上火。其次就是自身的视力对网上批改作业起着很大的干扰,长时间的盯着屏幕点评作业,眼睛难免会干涩、生疼!


Q:低年级的孩子们自制力会差一点,作为班主任,你会用怎样的方式帮助孩子们提高网课期间的学习效率呢?

A:低年级的孩子自我调控能力、自我管理能力,以及自我约束能力等都比较欠缺,在家长复工复产的情况下开展空中课堂学习,真是有些难度。作为班主任每天就要想着以不同的方式方法去吸引学生,让每堂课学有所成。我通常是在课前、课中、课后及时关注学生的动态,具体从以下几方面:观看网络课堂视频前老师提出的学习任务完成情况、查看课中群里的学习视频或图片,以及课后的作业质量等方面。如果是某个知识点普遍掌握得不扎实,我还会特意录个小视频让学生观看进行巩固。再则就是决不吝啬自己的赞扬,对学生课堂优秀表现、高质量的作业等及时点评,让其成为榜样,这样更多的同学就会去效仿优秀学生,增强上进心,从而带动更多的同学优秀起来。鉴于班里的一些后进生,实时跟踪作业和家长取得联系,尽量不让一个学生掉队。


Q:比起传统的授课模式,柯老师认为这种线上学习有什么积极意义呢?

A:一段时间的线上学习,借用一家长的话就是:“网课的目的不仅在于学习新的知识,它也是锻炼孩子独立能力的好机会”。是的,谁能把挑战变成机遇,谁就是最先长大的人。很多孩子不但管好自己的学习,还在居家展现运动技能、百度各种食物做法,大胆尝试,亮出厨艺,充分引领家庭主旋律。干家务、做美食、玩技艺等样样精通,让孩子和家长增进了感情,即使是黑暗料理,他们的爸妈也能骄傲地分享朋友圈,自豪地夸赞道:“我家孩子长大了!”


Q:随着疫情好转,“神兽们”也快“回笼”,柯老师有没有什么话想对孩子以及家长们说的呢?

A:是啊,随着疫情好转,现在神州大地也吹响了复工复产的号角,到处生机勃勃。开学的脚步也越来越近了,“小神兽们”即将“回笼”,这也是家长们万分期待的事情。在这段孩子们的居家宅生活里,家长们是一边上班,一边兼顾孩子们的起居生活和学习,做到各不耽误,借此真诚地说声:你们辛苦了!在接下来开学的日子里,让我们老师和孩子们一起去珍惜,去奋斗,去学习。待疫情过后,我们相见在美丽的校园,一起学习,一起努力,向着太阳升起的地方奔跑。只争朝夕,不负韶华!



非常感谢两位老师在结束一天的工作后,利用休息时间接受我们的专访,他们也是每一个勤勤恳恳、无私奉献的教师的缩影!


备课、直播、答疑、批作业……每一堂直播课背后,是每天十几个小时的工作量。特殊的开学,不变的责任,不管是传统的线下教学,还是如今的线上直播间,不变的依旧是老师做教育的匠心。


但他们却说:作为一名老师,无法在抗疫前线冲锋陷阵,唯有守护好自己的职业,在线上陪伴在家抗‘疫’的孩子们,教给孩子们,做一个有大爱有大义有贡献的人,是他们能做的最好的事。待疫情结束,让我们约定在万物复苏的春日里,在校园重聚!


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